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交流提高、对话共享
记《提高初中主题班会实效性的研究》课题组20次活动
作者:管丽燕    文章来源:本站原创    点击数:470    更新时间:2018-5-24           ★★★   【字体:

水积春塘晚,阴交夏木繁。红火热烈、山花烂漫的523日,金坛区史兰春德育名师工作室和《提高初中主题班会实效性的研究》课题组一行人,来到薛埠中学开展活动。

首先,薛埠中学管丽燕老师在七(1)班开展了一节主题观摩班会,题为《从“整洁”说起》。管老师从“从课桌中找东西”的小游戏开始,游戏发现:有的学生能在短短8秒内迅速找到课桌里的期中考试数学考卷,而有的学生翻遍整个抽屉也无所得。类似的现象在每个教室里都曾上演过。针对这样的现象,该怎么解决?管老师通过采访和大量课桌整洁度照片展示,鼓励学生自己谈感受。之后,学生中的“收纳小达人”纷纷给出了课桌整理意见书,全班同学现场整理了自己的课桌及周边,每个小组还邀请了听课的老师作为评委,现场评选出了班级的“收纳达人”,并进行了颁奖。接着,管老师又请出了5位“新闻播报员”,其中“杭州一校长在学校新增检查学生课桌合格率的考核任务”的新闻令人费解,但经过一组新闻播报、讨论探究和名人故事之后,学生们找到了答案,小小的课桌整洁度,折射出的是学生的自我管理能力、责任感、做事认真程度、归类整理能力、习惯养成等一系列核心素养。管老师又进一步拓展延伸,结合大量图片和故事,要求学生不仅要做到个人生活、学习整洁有序,更要做到“从小事做起,养成良好习惯,纯洁内心行为。”



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